Siempre decimos que no estamos enseñando inglés, sino que estamos enseñando, ¡en inglés! Una lectura que hacemos con los adolescentes nos lleva a los barrios de chabolas de Sierra Leona donde un niño de 10 años iba cada día al vertedero a buscar deshechos tecnológicos para vender. Su fascinación por los componentes electrónicos le llevó a experimentar con ellos y acabó fabricando una pila que utilizó para dar energía a sus experimentos y a fabricar un generador eléctrico para su comunidad. Con 14 años, Kelvin Doe fabricó su propia emisora de radio.
Enfocando la atención sobre este joven inventor y su visión para el futuro, los alumnos introducen vocabulario nuevo; to empower, engineer, face, generation, innovation, accomplish, debate, inspire, electronic devices, mientras leen y hablan sobre la historia de Kelvin. Las actividades de clase exploran temas como los retos que enfrentan nuestras comunidades, los llamados community challenges, qué se puede hacer para mejorarlas y qué recursos necesitamos si queremos conseguirlo.
La lectura, Focus on the Future, que celebra la tenacidad y competencia de este sierraleonés autodidacta, utiliza varias estratégicas para mantener al alumno activo, involucrado y aprendiendo. Las actividades previas a la lectura despiertan la imaginación, la búsqueda de vocabulario sienta las bases, la lectura expande horizontes y las actividades de comprensión consolidan conocimientos. Las actividades de expresión oral comprueban la asimilación del contenido y la habilidad de incorporar el nuevo vocabulario.
Actualmente, Kelvin es uno de los jóvenes inventores africanos más respetados y famosos. Lleva su propia empresa K-Doe Tech, Inc donde diseña y vende productos tecnológicos. Él es ejemplo de imaginación, inteligencia y superación.
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