Quan preparem una classe d’anglès, tenim en compte cada un dels nostres alumnes: els molt animats, els que es distreuen una mica, els que ho agafen tot ràpid, els que necessiten un ritme una mica més pausat, els curiosos i els inquiets. Tenim en ment els diferents estils d’aprenentatge de cadascun d’ells, ja sigui dels qui els encanta dibuixar, moure’s, veure les coses escrites a la pissarra o dels qui necessiten plasmar-ho tot a la llibreta per interioritzar allò nou.
Amb aquesta idea, confeccionem com serà la primera activitat de benvinguda, quines eines didàctiques utilitzarem durant el transcurs de la classe i com conclourem la sessió perquè tots marxem satisfets d’haver après alguna cosa nova i amb la il·lusió de reconnectar amb l’anglès la setmana següent.
De vegades, una lliçó del llibre de text pot semblar avorrida, fins que li dones un gir. Hi afegeixes un toc de creativitat, l’enfoques des d’un angle inesperat i impliques els alumnes en activitats i tasques que entretinguin per la seva varietat i diverteixin per l’element lúdic. La motivació dels alumnes per continuar aprenent també depèn de la nostra capacitat per adaptar l’estil d’ensenyament a cada perfil d’alumne i de ser experts en la gestió d’aula!
Els professors formem les ments dels nostres alumnes, i és la nostra passió per l’ensenyament, el desig de compartir els nostres coneixements amb ells i de fer que se sentin valorats, el que inspira els nostres alumnes a aprendre i créixer com els futurs professionals que són o seran. Vivim amb els nostres alumnes l’experiència d’adquirir una llengua estrangera i gaudir-ne tota la vida!
Vols fer una ullada al nostre equip?:
