L’altre dia, a la meva classe d’adolescents, ens vam endinsar en els camps minats de Tanzània a la recerca d’una solució per sanejar-los i retornar-los als seus propietaris. Vam parlar de les mines antipersona, de les conseqüències d’enterrar-les en terres de conreu i dels efectes de no poder plantar llavors, cultivar ni alimentar els pobles.
Però vam trobar una solució! Sembla que les rates gegants africanes tenen un sentit de l’olfacte extraordinari i són molt espavilades. APOPO, una organització sense ànim de lucre, entrena les rates per detectar l’olor pròpia de les mines terrestres. Tot l’entrenament de les rates d’APOPO es duu a terme amb tècniques de reforç positiu, premiant els èxits amb llaminadures saludables com plàtans o una barreja en forma de pasta d’alvocat, plàtan i cacauets que resulta especialment saborosa per als animals.
A classe, vam aprendre vocabulari sofisticat – underground mines, four-legged heroes, sniff the ground, amazing sense of smell – vam explorar idees revolucionàries i vam trobar solucions sorprenents. També vam ampliar la nostra mirada cap a altres herois de quatre potes, com els gossos pigall i, en el camp de la ciència de la salut, els Bio-Detection Dogs, canins ensinistrats per detectar malalties o altres alteracions en el cos humà.
En les activitats d’expressió oral, vam parlar sobre el significat de ser un animal heroi – What do you think it means to be an animal hero? –, sobre com ens sentim ara respecte a les rates, vistes com a criatures heroïques – Did the reading change your feelings about rats? –, i sobre altres maneres en què els animals salven vides – How do animals help people or save lives?
Des dels camps de Tanzània, vam sentir la preocupació pels efectes devastadors de les mines antipersona, l’alleujament davant la solució sorprenent que ofereixen les rates i la satisfacció de trobar esperança per al futur en els nostres herois de quatre potes i altres campions.
Més sobre els joves de secundaria!: https://www.thames.es/ca/cursos-per-a-secundaria/
