El 13 de setembre, Dia Internacional de la Xocolata és una festivitat que va sorgir a França l’any 1995 com a homenatge a l’escriptor britànic Roald Dahl, autor de la magnífica i deliciosa història de Charlie and the Chocolate Factory. En una de les unitats del llibre que treballem amb els nens, ens embarquem no en una tornada a la fàbrica màgica de Willy Wonka, però sí en el món de la xocolata!
Ens meravellem per les figures exquisidament modelades de xocolata exposades al World Chocolate Wonderland, a Taipei, la Xina. Llegim una mica sobre l'origen de la xocolata, com es fabrica i quins ingredients afegir per aconseguir una xocolata desfeta perfecta. Amb la xocolata de fons, aquesta unitat didàctica embolcalla els nens en una riquesa de vocabulari que va des d'espècies a batuts, de beines de xocolata a canyella, mentre explorem les delícies de la xocolata.
Les habilitats analítiques dels nens sí que detecten els plaers de la xocolata, el que encara no tenen desenvolupat són les habilitats analítiques per detectar formes gramaticals. Els nens es beneficien més amb la repetició de les formes gramaticals en context, cosa que els permet internalitzar les regles de l’idioma. Així doncs, podem introduir construccions complexes, en aquest cas, sobre la causa i efecte de fondre, endolcir o menjar la xocolata en un context que encanta els nens.
Igual que l’excèntric xocolater, Willy Wonka, la pronunciació de la paraula xocolata també té les seves peculiaritats. A diferència de la pronunciació en català, que divideix la paraula en quatre síl·labes: 'xo 'co 'la 'ta, en anglès, només li atorguem 2 síl·labes: 'txoc 'let. Pel que fa a la pronunciació en català, la tònica recau en la vocal 'a', xo co LA ta, mentre que, en anglès, l’accent recau en la primera vocal, 'o', pronunciant-se: TXOC let.
De la mateixa manera que Charlie Bucket, el protagonista de Charlie and the Chocolate Factory, els nostres alumnes s’aventuren en el món de la xocolata i en surten més instruïts, més coneixedors del món que els envolta i tot això, amb el dolç gust de la xocolata als llavis.
Més sobre com treballem amb els nens? https://www.thames.es/cursos-ingles-ninos-8-a-12-anos/
